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SUMMARY:Créer\, mobiliser et financer autrement : leviers créatifs et ressources pour l’accompagnement
DESCRIPTION:Cette journée de formation-échanges propose d’explorer des leviers concrets pour enrichir les pratiques d’accompagnement\, en articulant créativité\, mobilisation des ressources et stratégies de financement. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\n\nStimuler les échanges de pratiques entre professionnels ;\nIdentifier des leviers concrets\, financiers et non financiers ;\nRenforcer la capacité d’innovation dans les accompagnements ;\nOutiller les personnes participantes pour diversifier leurs ressources.\n\n\n\n\n\nMatinée : Activer les ressources non financières\n\n\n\n\n\nUne matinée centrée sur les moyens créatifs et relationnels pour renforcer l’impact des actions\, même dans des contextes contraints. \nÀ travers quatre questions clés\, les personnes participantes seront invitées à réfléchir et partager leurs pratiques : \n\nFaire réseau et mutualiser les ressources : comment identifier et construire des dynamiques gagnant-gagnant entre professionnels ?\nOptimiser son temps de travail à long terme : en quoi investir dans le lien relationnel avec le bénéficiaire permet-il de gagner en efficacité ? Comment alléger la charge administrative\, quels outils peuvent être utiles ?\nMobiliser les compétences des publics : comment reconnaître et activer les ressources présentes chez les bénéficiaires ?\nDévelopper sa marge de manœuvre : quelles libertés identifier ou créer dans son cadre institutionnel ?\n\nCes échanges seront éclairés par quatre dimensions transversales : \n\nLe contexte d’intervention ;\nLes moyens financiers disponibles ;\nLes capacités et compétences des professionnels\, y compris celles auxquelles on ne pense pas au premier abord ;\nL’état et les ressources des bénéficiaires.\n\n\n\n\n\n\nAprès-midi : Explorer et diversifier les ressources financières\n\n\n\n\n\nUn après-midi dédié aux questions de financement\, pour mieux comprendre et activer différents leviers : \n\nLes appels à projets : focus sur les opportunités\, notamment via la Fondation Roi Baudouin\, et partage d’expériences ;\nLes alternatives de financement : pistes d’auto-financement et solutions complémentaires ;\nLa déductibilité fiscale des dons : comprendre les mécanismes pour optimiser les collectes.\n\n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 17 septembre 2026\nHoraire : 9h30 – 12h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenants :\n\n\n\n\n\n\n\nNicolas Contor\, Directeur du CRILUX\nFlorence Simon \, Enseignante à Hénallux et HERS\n\n\n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Entrées et sorties permanentes en groupe FLE : échange de pratiques
DESCRIPTION:Dans le milieu associatif\, les cours de FLE fonctionnent souvent selon un système d’entrées et de sorties permanentes. Ce type de dispositif soulève des enjeux pédagogiques spécifiques pour les formateurs : maintenir une progression cohérente\, accueillir et intégrer les nouveaux arrivants\, gérer l’hétérogénéité du groupe\, proposer des activités différenciées ou encore favoriser la dynamique collective malgré le renouvellement constant des participants. \n\n\n\n\n\n\n\n\nMéthodologie :\n\n\n\n\nCette demi-journée d’échange de pratiques propose aux formateurs concernés un espace de réflexion et de partage autour des réalités du terrain. Les participants seront invités à mettre en commun leurs expériences\, questionnements et difficultés\, mais aussi à partager des pistes concrètes\, des outils et des solutions pédagogiques adaptées à ce contexte particulier. \n\nInfos pratiques :\n\n\n\nDate : 23 septembre 2026\nHoraire : 13h30 – 16h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\nIntervenants :\n\n\n\n\nChiara Giacometti\, Chargée de projets FLE et citoyenneté au Monde des Possibles\nCorina Moisescu\, Chargée de projets FLE et citoyenneté au Monde des Possibles \n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Droits du travail des travailleurs sans-papier et en situation de travail non déclaré
DESCRIPTION:La formation « Droits du travail des travailleurs sans-papiers et en situation de travail non déclaré » proposée par FAIRWORK Belgium est une session de deux heures visant à informer sur les droits fondamentaux des personnes sans titre de séjour ainsi que de toute personne active dans le travail non déclaré en Belgique. \nElle aborde notamment les conditions de travail\, le droit au salaire\, les risques d’exploitation\, ainsi que les possibilités d’action en cas de conflit avec un employeur. Une attention particulière est portée à la diversité des situations de travail non déclaré\, qui peuvent concerner différents profils de travailleurs\, au-delà des seules personnes sans-papiers. \nLa formation fournit également des outils pratiques pour identifier les situations abusives et orienter les travailleurs vers les services compétents. \n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 24 septembre 2026\nHoraire : 14h – 16h\nEn ligne : via Teams\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenant :\n\n\n\n\n\n\nFAIRWORK Belgium\n\n\n\n\n\n\n  \nInscription
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SUMMARY:Le sens et la motivation dans le travail social
DESCRIPTION:Les professionnels du travail social exercent dans des contextes humains exigeants\, marqués par une forte charge émotionnelle\, des situations complexes et des contraintes institutionnelles importantes. Si ces métiers sont profondément porteurs de sens\, ils peuvent également fragiliser l’engagement professionnel lorsque la pression du quotidien\, la charge mentale ou les tensions entre valeurs et réalités du terrain deviennent trop importantes. \nCette formation propose aux professionnels du travail social un temps de réflexion\, d’analyse et de développement professionnel autour de ces questions de sens\, de motivation et de préservation de l’engagement dans la pratique quotidienne. Elle vise à permettre aux participants de prendre du recul sur leur expérience de terrain\, d’identifier leurs ressources et de renforcer leur capacité à maintenir un engagement professionnel durable. \n\n\n\n\n\nJour 1 :\n\n\n\n\n\nLa première journée est consacrée à l’exploration des mécanismes de la motivation et de la démotivation dans les métiers du social. À travers des apports théoriques et des temps d’échanges\, les participants seront amenés à : \n\nMieux comprendre les facteurs qui soutiennent ou fragilisent la motivation au travail ;\nIdentifier les éléments personnels et contextuels qui influencent l’engagement professionnel ;\nAnalyser les écarts possibles entre valeurs professionnelles\, attentes institutionnelles et réalités du terrain ;\n(Re)clarifier ce qui donne du sens à leur pratique et à leur investissement professionnel.\n\n\n\n\n\n\nJour 2 :\n\n\n\n\n\nLa seconde journée se concentre sur les ressources permettant de maintenir un engagement professionnel équilibré et durable dans des contextes parfois exigeants. Les participants travailleront notamment à : \n\nIdentifier leurs ressources personnelles et professionnelles ;\nDévelopper des stratégies pour préserver leur énergie et réguler le stress ;\nMieux comprendre et gérer les dimensions émotionnelles liées aux situations rencontrées dans le travail social ;\nRenforcer leur capacité d’adaptation face aux situations complexes ;\nConsolider une posture professionnelle constructive\, réaliste et soutenable dans la durée.\n\n\n\n\n\n\n\nAu terme de la formation\, les participants disposeront de repères concrets et d’outils de réflexion pour soutenir leur motivation\, ajuster leur pratique professionnelle et favoriser un équilibre entre engagement\, efficacité et bien-être au travail. \n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 1 et 2 octobre 2026\nHoraire : 9h30 – 16h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenant :\n\n\n\n\n\n\nRuddy Lorent\, Coach professionnel certifié \n\n\n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Les enjeux de la communication interculturelle : comprendre\, dialoguer\, collaborer
DESCRIPTION:Dans un contexte où les interactions entre cultures sont devenues quotidiennes\, la communication interculturelle s’impose comme un outil essentiel pour favoriser la compréhension mutuelle et la coopération. \nMais comment prévenir les malentendus\, identifier nos propres repères culturels et valoriser la richesse que représente la diversité ? \n\n\n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\n\nComprendre ce qu’est l’interculturalité et les notions clés de culture\, d’identité et de zones sensibles ;\nIdentifier les richesses\, mais aussi les défis que pose la rencontre entre différentes cultures dans les relations interpersonnelles et professionnelles ;\nDécouvrir et expérimenter les trois étapes de la démarche interculturelle pour mieux communiquer et collaborer ;\nAdopter une posture professionnelle adaptée à un environnement de travail marqué par la diversité culturelle ;\nÉchanger et réfléchir collectivement à partir des expériences et questionnements des personnes participantes.\n\n\n\n\n\n\nCes deux journées de formation ont pour objectif de développer et de consolider vos compétences interculturelles. Les personnes participantes seront amenées à travailler la capacité à prendre du recul par rapport à leur propre cadre de référence culturel et à identifier leurs zones sensibles\, à déconstruire stéréotypes et préjugés afin de favoriser la compréhension et l’ouverture à l’autre\, ainsi qu’à développer des compétences de négociation interculturelle pour élaborer des solutions adaptées en cas de choc culturel\, de rupture de communication ou de conflit. \n\n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 8 et 9 octobre 2026\nHoraire : 9h30 – 16h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenantes :\n\n\n\n\n\n\n\nHélène Delogne\, Responsable de projets – CRILUX ASBL\nMarie Bertrand\, Responsable de projets et formatrice – CRILUX ASBL\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nInscription
URL:https://www.crilux.be/event/les-enjeux-de-la-communication-interculturelle-comprendre-dialoguer-collaborer/
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SUMMARY:Comprendre l’IA et ses implications
DESCRIPTION:L’Intelligence Artificielle transforme en profondeur les pratiques professionnelles — y compris dans le secteur non-marchand. Cette formation vous permet de comprendre les enjeux\, identifier les opportunités concrètes et mettre en place un cadre d’utilisation éthique et adapté à votre travail et votre organisation. \nPensée spécifiquement pour les associations\, elle allie vision stratégique\, maîtrise opérationnelle et responsabilité éthique. \n\n\n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\n\nComprendre les fondamentaux de l’IA et ses applications possibles ;\nIdentifier les opportunités pertinentes pour leur association ;\nMaîtriser les principaux outils d’IA accessibles ;\nAnticiper et gérer les risques liés à l’utilisation de l’IA ;\nDévelopper une approche éthique et responsable ;\nÉtablir un cadre d’utilisation adapté à leur organisation.\n\n\n\n\n\nContenu\n\n\n\n\n\nComprendre l’IA et ses implications \n\nDéfinitions clés\, types d’IA utiles au secteur associatif et tendances actuelles ;\nPanorama des usages possibles : communication\, rédaction\, analyse de données\, automatisation administrative\, relation membres/donateurs\, gestion de projet\, création de contenu ;\nIdentification des enjeux et risques : protection des données\, biais algorithmiques\, confidentialité\, dépendance technologique\, impact environnemental et respect des valeurs associatives.\n\nApplications pratiques et mise en œuvre \n\nPrésentation d’outils d’IA gratuits et payants\, critères de choix et démonstrations ;\nAteliers pratiques : rédaction assistée\, analyse de données\, automatisation de tâches\, personnalisation de la communication ;\nÉlaboration d’une stratégie responsable : analyse des besoins\, évaluation des risques\, cadre éthique\, plan d’action\, bonnes pratiques et suivi.\n\n\n\n\n\n\nÀ l’issue de la formation\, chaque participant reçoit :\n\n\n\n\n\n\nUn guide pratique d’utilisation de l’IA ;\nUne grille d’évaluation des outils ;\nUn modèle de charte éthique ;\nUne liste d’outils recommandés ;\nDes ressources complémentaires ;\nUn accès à un espace de partage d’expériences.\n\n\n\n\n\n\n\nCette formation ne se limite pas à l’efficacité technologique. Elle vous aide à intégrer l’IA dans le respect de vos missions\, de vos bénéficiaires et de vos engagements éthiques. \n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 13 octobre 2026\nHoraire : 9h30 – 16h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenant :\n\n\n\n\n\n\nPhilippe Hensmans\, Consultant en communication\, gestion de projet\, chroniqueur ad interim à la RTBF.\n\n\n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Approche des publics faiblement scolarisés : définitions\, outils\, démarches
DESCRIPTION:Comment enseigner le français à des groupes aux parcours scolaires parfois très hétérogènes ? Entre niveaux de scolarisation variés\, rapports au savoir pluriels et expériences d’apprentissage contrastées\, cette diversité représente à la fois un défi de taille… et une véritable opportunité pédagogique. \nCette formation vous propose de mieux comprendre la diversité des dispositifs existants (FLE\, alpha pour francophones\, alpha pour non francophone\, FLE de base\, etc.)\, de saisir l’influence du degré de scolarisation sur l’apprentissage d’une langue et d’outiller concrètement vos pratiques pédagogiques et andragogiques. À travers une approche active et réflexive\, vous serez amené à interroger vos propres repères pour mieux appréhender ceux des apprenants. \n\n\n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\n\nIdentifier les effets du parcours scolaire sur l’apprentissage d’une langue ;\nAnalyser les différents rapports au langage\, au savoir et à l’apprentissage ;\nAdapter ses pratiques pédagogiques et didactiser des démarches ;\nConcevoir des activités inclusives et différenciées ;\nDévelopper une posture réflexive et décentrée en tant que formateur et formatrice.\n\n\n\n\n\n\nAlternant mises en situation\, échanges et analyses d’outils\, de supports et de démarches pédagogiques\, ce module vous permettra de repartir avec des clés concrètes pour ajuster vos démarches et vous appuyer sur les ressources de vos apprenants. \n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 22 et 23 octobre 2026\nHoraire : 9h30 – 16h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenante :\n\n\n\n\n\n\n\nLaurence Fromont\, Formatrice FLE et co-coordinatrice pédagogique du département « Formation de formateurs FLE » du Centre régional d’intégration de Charleroi
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SUMMARY:Rythmes partagés\, cultures en dialogue : Outils musicaux pour la rencontre interculturelle
DESCRIPTION:À la suite du projet-formation « Enrichir sa pratique professionnelle par les langages artistiques » dont la première session s’est tenue en juin 2025\, nous vous proposons deux journées consacrées à la musique et au mouvement. \nCette formation propose aux professionnels de découvrir comment la musique et l’expression rythmique peuvent devenir de puissants outils de rencontre\, de participation et de cohésion avec des publics multiculturels et néophytes. À travers une approche accessible et ludique\, les personnes participantes seront invitées à expérimenter des jeux vocaux\, rythmiques et corporels facilement mobilisables dans leurs pratiques d’animation. \nEn s’appuyant sur l’improvisation et l’écoute collective\, la formation permettra d’explorer les possibilités offertes par la pratique musicale pour favoriser l’expression individuelle\, la dynamique de groupe et la créativité. Les personnes participantes découvriront notamment le Circle Song\, pratique d’improvisation vocale collective accessible à tous\, ainsi que différents jeux rythmiques et exercices de percussions corporelles. \nAlternant temps de pratique\, d’échange et de réflexion\, la formation vise à transmettre des outils simples et adaptables que les professionnels pourront ensuite réutiliser dans leurs contextes d’intervention\, auprès de publics variés et sans prérequis musical. \nAu fil des deux journées\, les personnes participantes expérimenteront des jeux de cohésion de groupe\, des exercices d’improvisation vocale\, des activités rythmiques et corporelles\, ainsi qu’une initiation progressive au Circle Song. Ces pratiques permettront d’explorer concrètement comment la musique peut devenir un support de communication\, de créativité et de rencontre interculturelle. \nAccessible à toutes et tous\, sans compétence musicale préalable\, cette formation privilégie l’expérience collective\, le plaisir de jouer ensemble et la découverte de nouvelles pistes d’animation artistique. \nIl n’est pas nécessaire d’avoir suivi la première session de formation pour participer. \nLe projet se poursuit en 2027 avec la remise à l’honneur du théâtre et du cinéma ! \nEnvie d’en savoir plus sur le projet\, sa philosophie\, ses objectifs\, nos premières observations ? Consultez l’article publié sur notre blog. \n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 16 et 20 novembre 2026\nHoraire : 9h30 – 12h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenante :\n\n\n\n\n\n\n\nMarie Vander Elst\, Musicienne – animatrice\n\n\n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Actualités du droit de séjour et de l’accueil en Belgique
DESCRIPTION:Les règles de séjour et d’accueil évoluent sans cesse\, et il n’est pas toujours simple de suivre le rythme ! \nCe cycle de formations propose une mise à jour claire\, concrète et pratique des principales nouveautés législatives concernant le séjour\, l’installation et l’accueil des personnes étrangères en Belgique. \nLe cycle est organisé en quatre séances distinctes\, chacune consacrée à une thématique spécifique : \n\nLe séjour des citoyens européens (26/03) : droits\, démarches et dernières évolutions du cadre légal.\nLe séjour des ressortissants de pays tiers ayant des enfants citoyens européens (28/05) : focus sur les droits des familles et les procédures spécifiques.\nLes nouvelles règles en matière de regroupement familial (25/06) : décryptage des changements introduits en juillet 2025 et de leurs conséquences sur le terrain.\nL’accueil des demandeurs de protection internationale (26/11) : présentation des nouveautés issues de la loi du 14 juillet 2025 et de leurs impacts concrets sur le droit à l’accueil.\n\n\n\n\n\n\nDétails organisationnels\n\n\n\n\n\nChaque module se déroule en visioconférence\, pour une durée de deux heures\, afin de permettre à chacun de suivre la formation à distance dans un format souple et interactif. \nIl est tout à fait possible de s’inscrire à cette dernière séance sans avoir assisté aux trois premières\, les thématiques étant traitées indépendamment les unes des autres. \n\n\n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\n\nComprendre les cadres légaux belges et européens liés au séjour et à l’accueil ;\nIdentifier les changements récents et leurs impacts sur la pratique ;\nClarifier les droits\, obligations et démarches administratives selon les situations ;\nOutiller les participants pour accompagner au mieux les personnes étrangères dans leurs démarches ;\nFavoriser les échanges et le partage d’expériences entre professionnels de terrain.\n\n\n\n\n\nMéthodologie\n\n\n\n\n\nUne approche participative et orientée terrain : \n\nPrésentation synthétique et structurée des nouveautés légales.\nÉtudes de cas réels et discussions interactives.\nSupports de formations clairs et actualisés.\nTemps dédié aux questions-réponses.\nPossibilité d’envoyer à l’avance des situations concrètes pour une analyse personnalisée durant la séance.\n\n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 26 novembre 2026\nHoraire : 14h – 16h\nEn ligne : Via Teams\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenants :\n\n\n\n\n\n\n\nQuentin Vauchel\, Assistant social – Centre des Immigrés Namur-Luxembourg (CINL)\nNoélie Boghaert\, Assistante sociale – Centre des Immigrés Namur-Luxembourg (CINL)\n\nInscription
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SUMMARY:Escape Game Diversity
DESCRIPTION:Prêts à relever un défi captivant tout en luttant contre les discriminations ? \nL’Escape Game Diversity vous plonge dans une mission où coopération et réflexion sont les clés de la réussite ! Ensemble\, collectez des indices\, décodez des énigmes et trouvez des solutions pour rendre l’accès à la formation et à l’emploi plus équitable. À travers ce jeu immersif\, vous vivrez les réalités des discriminations\, développerez votre esprit critique et découvrirez comment agir pour plus de diversité. Un seul objectif : briser les barrières et ouvrir les portes de l’inclusion ! \nL’objectif de cette demi-journée sera de vous permettre d’animer le jeu. \n\n\n\n\n\nL’animation\n\n\n\n\n\nL’outil est fourni avec un Manuel de l’Animateur. Dans ce manuel\, l’animateur ou l’animatrice trouvera l’ensemble des informations nécessaires à la mise en place et l’animation de l’Escape Game. \nL’animation de l’outil se fait en plusieurs phases : \n\nVivre l’Escape Game : après quelques consignes globales\, le groupe pénètre dans le local préalablement aménagé et découvre ensemble la vidéo d’introduction de l’escape game. C’est maintenant à l’ensemble des joueurs et joueuses de découvrir le matériel et résoudre les énigmes. L’animateur ou l’animatrice les accompagne dans leur cheminement en les aiguillant\, si nécessaire\, à l’aide d’indices.\nDébriefing « à chaud » : cette étape permet de recueillir les émotions des personnes participantes une fois l’escape game terminé. C’est aussi une première étape vers la formalisation des discriminations à l’embauche qui sont abordées dans les énigmes. Lors de cette étape\, il est également intéressant d’échanger autour de la dynamique du groupe.\nFormalisation: durant cette phase\, les personnes participantes vont retracer de manière plus fine le parcours de la protagoniste et faire le lien avec les discriminations à l’embauche.\nDes animations pour aller plus loin: trois animations supplémentaires sont proposées pour aller plus loin sur les thématiques suivantes :\n\nStéréotypes\, préjugés et discrimination ;\nDiscrimination liée au genre ;\nLutte contre le racisme.\n\n\n\nCes animations sont optionnelles dans l’utilisation de l’outil. \n\n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 3 décembre 2026\nHoraire : 9h30 – 12h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenants :\n\n\n\n\n\n\n\nMarie Bertrand\, Responsable de projets et formatrice – CRILUX\n\n\n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Le grand argumentaire
DESCRIPTION:Combien de fois ne vous êtes-vous pas senti démuni\, mal à l’aise\, en colère\, sans voix en entendant certains propos à caractère raciste\, sexiste ou xénophobe ? Comment réagir avec tact ? Au bon moment ? De façon pertinente et constructive ? \n\n\n\n\n\nCONTENU\n\n\n\n\n\nPrendre conscience de ce que je ressens face à des propos difficiles. \n\nLes dynamiques de domination et les inégalités dans les échanges ;\nLa place de l’affect et du cadre dans une discussion ;\nPartage d’expériences personnelles liées aux préjugés et à la discrimination ;\nDébriefing collectif.\n\nConstruire collectivement des réponses possibles. \n\nEntraînement aux réponses possibles : que dire ? Quelle attitude adopter ?\nRéflexion sur les enjeux de représentation et d’empowerment dans les échanges ;\nLe sens de l’engagement dans la société et la responsabilité individuelle face aux discours discriminants.\n\nPrendre conscience de nos capacités de parole. \n\nPartage des situations vécues ;\nAnalyse collective : ce qui a fonctionné\, ce qui a été difficile ;\nDégager des attitudes constructives face aux propos racistes et xénophobes ;\nConstruction d’une boîte à outils collective de réponses adaptées.\n\n\n\n\n\n\nOBJECTIFS\n\n\n\n\n\nÀ l’issue de la formation\, les personnes participantes seront capables de : \n\nIdentifier et nommer ce qu’ils ressentent face à des propos racistes\, sexistes et xénophobes ;\nPasser d’une réaction émotionnelle à une réponse raisonnée et constructive ;\nConstruire collectivement des réponses adaptées à des situations concrètes ;\nAcquérir de la répartie et prendre la parole de façon pertinente ;\nParticiper à une réflexion sur des sujets de société difficiles et clivants\, voire l’animer.\n\n\n\n\n\n\nMÉTHODOLOGIE\n\n\n\n\n\nMises en situation : jeux de rôle\, confrontations\, sous-groupes. Le vécu et les expériences du groupe seront le terreau à traiter lors de cette formation. \n\n\nInfos pratiques :\n\n\n\n\n\nDate : 8 et 15 décembre 2026\nHoraire : 9h30 – 16h30\nLieu : CRILUX ASBL (Avenue de Houffalize\, 44 à 6800 Libramont)\nGratuit\n\n\n\n\n\nIntervenants :\n\n\n\n\n\n\n\nFoued Bellali\, Coordinateur de 2bouts asbl\n\nInscription
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